A tutti gli interessati,

Ad  esso, aggiungiamo il programma del citato convegno, che appare pure molto interessante.
Per ragioni organizzative, vi preghiamo di segnalare la vostra intenzione a partecipare entro il 7 settembre pv ad entrambi i seguenti indirizzi:

angelascialpi@gmail.com

sallustiog61@gmail.com

Cordiali saluti a tutti!

F. Favilli, M Piccione, A. Scialpi, G. Sallustio

L'articolo Conferenza di Luis Radford a Firenze proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".

Nell’ambito delle attività promosse dal Progetto Europeo multilaterale

“Multiculturalism, Migration, Mathematics Education and Language” (M³EaL)

il DIISM (Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione e Scienze Matematiche) dell’Università di Siena, con la collaborazione dell’Istituto Comprensivo “Gandhi” di Firenze, organizza un Seminario di studio per avviare un’analisi e una discussione su modelli educativi, in particolare per la Matematica, adeguati al nuovo modello di classe del sistema scolastico nazionale.

Il seminario vedrà la partecipazione del Prof. Alan Rogerson, del prof. Franco Favilli e della prof. Maria Piccione.

Il Prof. Alan Rogerson è una delle personalità di maggior rilievo nel panorama della Educazione matematica dagli anni ’70 ad oggi. Tra la sua vasta produzione scientifica, spicca per fama  lo “School Mathematics Project” (1979), un esteso e prezioso lavoro di rivisitazione curricolare  –  realizzato con altri qualificati autori – diffusosi in tutto il mondo. Riveste importanti cariche, in particolare, è Coordinatore Internationale del Mathematics Education for the Future Project.

PROGRAMMA

ore 15.30 – F. Favilli & M. Piccione

                   Università di Pisa, Università di Siena

                  Attività del Progetto M³EaL.

ore 16.30 – A. Rogerson

                  Director CDNALMA Teacher Training Institute, Poznan, Poland

                    Fifty Years of Innovative Projects linking Mathematics Education to

                  Multiculturalism and Society

ore 18.00 –  Dibattito

Si precisa chela conferenza sarà tenuta in Italiano.

Il Seminario avrà luogo presso la Scuola “P.Uccello” – Via Golubovich, 4 – Firenze.

Gli insegnanti in servizio riceveranno un attestato di partecipazione al Seminario, ufficialmente riconosciuta quale attività di formazione ed aggiornamento (art. 64 del CCNL).

Il Seminario rappresenta l’incontro di apertura di un successivo Corso di Formazione centrato su un approfondimento del modello “active learning”.

L'articolo Educazione Interculturale: l’insegnamento della Matematica in relazione alle esigenze della classe multiculturale. Seminario di Studio – Firenze, 29 Settembre 2015 proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".

“Dalla scuola dei progetti al progetto di scuola” 

Interventi della mattina:

Federico Gianassi – Presidente quartiere 5 firenze	Intervento non disponibile
Prof. Salvatore Tripodi	Sono venuto da Torino fin qui per rendere omaggio, a titolo personale, innanzitutto ad un amico e a un dirigente scolastico…
Prof. Giancarlo Cerini – Ispettore MIUR	Il valore aggiunto dell’Istituto Comprensivo
Prof. Carlo testi – D.S. ICS Gandhi, Firenze	Presentazione IC Gandhi Un passo dopo l’altro   IC Gandhi Attività e risorse   Schema Linee di sviluppo POF 201215
Prof.ssa Roberta Beneforti – D.S. ICS Vinci, Firenze	Sono particolarmente contenta di intervenire in questo convegno e vi ringrazio per l’invito, inizierò con un taglio un po’ insolito: non ho preparato slides o presentazioni ad effetto, ma cercherò di raccontarvi brevemente la nostra storia…
Prof.ssa Claudia Perlmuter – Docente Scuola Città Pestalozzi, Firenze	Dalla scuola laboratorio alla wikischool
Prof.ssa Fiorenza Giovannini – D.S. ICS Scarperia e San Piero a Sieve, Firenze	Intervento non disponibile

Interventi nei gruppi di lavoro:

Abilità per la vita	“Partire dai bisogni: creare laboratori” – IC Gandhi Firenze    “Esperienza di percorso formativo”– Le Cure    “Le abilità per la vita…ricerca-azione nell’IC Gandhi” – IC Gandhi Firenze    “Tutor, peer tutoring e lavoro autonomo a Scuola-Città Pestalozzi: un approccio cooperativo e differenziato all’apprendimento” – Città Pestalozzi    “La comprensione e l’elaborazione dei testi disciplinari (storia) in una classe di scuola primaria” – IC Gandhi Firenze    “Percorsi di Ricerca-azione nella scuola primaria” – IC Gandhi Firenze
Curricolo verticale disciplinare	“Essenzialità e non enciclopedismo… lessico settoriale nel curricolo verticale” – IC Gandhi Firenze    “Come si costruisce un curricolo di Italiano” – IC Vinci   “Forme e figure (programma FROSTIG)” – IC Piero della Francesca    “Innovazione e Senso del Bello” – I.C. Laura Lanza – Carini (PA)    “Come si costruisce un curricolo di scienze” – IC Vinci    ”L’organizzazione del laboratorio di matematica” – IC Vinci
Interazione scuola – territorio	“Partire dall’ascolto… e progettare insieme” – Laboratorio Permanente per la Pace   “La progettazione congiunta del laboratorio a classe intera” – Centro Alfabetizzazione Gandhi   “Esperienza di rapporto scuola-territorio” – IC Scarperia
Intercultura	“Didattica e rapporti internazionali” – IC Gandhi Firenze   “Finestre interculturali nelle discipline” – IC Gandhi Firenze   “Girotondo intorno al mondo” – IC Gandhi Firenze   “Plurilinguismo” –Centro Alfabetizzazione Gandhi

L'articolo Atti del Convegno IC Gandhi proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".

Oltre 200 i partecipanti al convegno “Dalla scuola dei progetti al progetto di scuola”.

Un ringraziamento esteso a tutti coloro che hanno contribuito all’ottima riuscita del convegno: dal lancio dell’idea, all’organizzazione di contenuti e spazi, alla realizzazione, alla partecipazione.

Grazie al Preside Carlo Testi, a tutti i docenti e al personale ATA dell’Istituto Gandhi, ai genitori e ai nostri/e alunni/e, ai partecipanti esterni vicini e lontani e anche … a chi avrebbe voluto esserci ma non ha potuto.

L'articolo Convegno Gandhi… ringraziamenti proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".

In allegato il volantino definitivo del programma, la scheda di adesione al convegno e la scheda sui lavori di gruppo

L'articolo Convegno Gandhi 8 aprile 2013 “Dalla scuola dei progetti al progetto di scuola” proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".

Alleghiamo i contributi in ppt che l’IC Gandhi ha proposto nei lavori di gruppo

 “Le vie dell’Inter-Azione: lingue e cultura a scuola”

{edocs}presentazione_finestre_interculturali_carlo_testi.pdf,500,400{/edocs}

{edocs}il_popolo_rom.pdf,500,400{/edocs}

{edocs}IC_MGandhi_anelia.pdf,500,400{/edocs}

L'articolo Convegno del 15-16 marzo 2013 – Verona proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".

Carlo Testi

Dirigente scolastico

In allegato il volantino provvisorio nel programma, la scheda di adesione al convegno e la scheda sui lavori di gruppo

L'articolo Dalla scuola dei progetti al progetto di scuola proviene da Istituto Comprensivo "Gandhi".